Aprendi no Jardim de Infância: Pedro Bial

12 de novembro: dia do Psicopedagogo

                                                                         

     "Qual o lugar do psicopedagogo? Qual o alcance desta profissão? Quais as possibilidades deste profissional?"

      Perguntas como estas, pertinentes a esta data e a este tempo de mudança de paradigmas no campo da educação e da sociedade como um todo, nos leva a refletir e a configurar uma psicopedagogia que  ocupe um lugar de fundamental importância nestes dias de crise que vivemos. Dias de superação de um conceito fragmentado de homem, que começa a deixar para trás uma visão mecanicista de realidade. Para este tempo, pensemos em um psicopedagogo não limitado à habilidades e técnicas,  pois nesse tempo, dificuldades de aprendizagem, por exemplo, deixam de ser apenas consequência de problemas pontuais, passando a  ser contextualizados no universo integral do sujeito aprendente.

      A Psicopedagogia é transdisciplinar. Isto quer dizer que ela não se limita a junção de enfoques da Psicologia, Pedagogia, Linguística ou qualquer outra ciência. Esta área de conhecimento se caracteriza por seu caráter global e dialético. Na realidade, a Psicopedagogia é um campo do conhecimento que se propõe a integrar, de modo coerente, conhecimentos e princípios de diferentes Ciências Humanas com a meta de adquirir uma ampla compreensão sobre os variados processos inerentes ao aprender humano. Integrar para fazer emergir um novo olhar,  de alcançe a uma leitura compatível à complexidade do processo de construção de conhecimento pelo homem

     É uma área relativamente nova no sentido do tempo de seu surgimento, mas principalmente nova por conta de seu caráter inovador. É novo investigar um problema de aprendizagem partindo da história de vida do sujeito. Para Psicopedagogia o trabalho pode considera-se "concluído" quando o sujeito estiver pensando livremente, usando o potencial da inteligência para desenvolver sua autonomia. Este objetivo é novo, pelo perfil de um homem criativo e livre a que ele nos remete. Um novo tempo, um novo mundo...

          

                                      

       

        

     A Diretoria Executiva da ABPp mobilizou-se para que fosse criado e adotado um símbolo que representasse a atividade profissional do Psicopedagogo e traduzisse toda a grandeza da Psicopedagogia. Criado a partir da imagem da Fita de Möbius, o símbolo acima  representa o olhar do Psicopedagogo. As voltas estão dispostas de forma a representar a aprendizagem do indivíduo. O círculo central representa o indivíduo em processo para a aquisição de conhecimento e as mudanças perceptíveis (círculo vermelho). O desenho nos remete a ideia de movimento. Aprende é movimento, como o é o próprio viver. Este movimento no processo de construção de conhecimento não é linear, com começo meio e fim, mas expande-se em aspiral demonstrando-se cada vez mais complexo, cumulativo e infinito de possibilidades.

     O trabalho do psicopedagogo não é apenas técnico, mas carregado de subjetividade. Parte de uma mediação que demanda afeto. O lugar do psicopedagogo é o lugar do humano. O alcance da seu fazer profissional terá o limite de sua ética e formação que deve ser permanente. Ser psicopedagogo é mergulhar no mundo do encontro. Nesse sentido, o seu alcance é o alcance do seu amor.
         Como já pontuado, o momento da educação institucionalizada é de crise. O modelo carteziano de abordagem do processo de ensino-aprendizagem não mais dá conta de um educando que tem sede de ser e precisa ser construído para um mundo diferente. As famílias também precisam aprender a lhe dar com estas novas crianças. Eis o desafio da educação! Este é o lugar do psicopedagogo, lugar do acolhimento, da mediação afetiva, do suporte a um aprender que estrapole a sala de aula e que seja vivo.

                                                                                  Susi Emerich